学习求共识  问计为发展

——我院“学习教育、听取意见”环节汇报会侧记

□院报记者

4月8日下午，全体院领导、教育实践督导组各组长、各党支部书记等，汇聚学院图书馆行政七楼会议室，交流汇报党的群众路线教育实践活动“学习交流、听取意见”环节情况。

规定动作做到位

汇报会上，机关、后勤和系（部）各党支部书记交流了“学习教育”的工作情况，总体印象：规定动作做到位。

从学院层面看，教育实践活动动员大会、报告会、《居安思危》警示电视片收看会等全院性活动，各支部都进行了认真的组织，一次性与会率达85%以上，因上课等情况未及时到会的党员，也通过多形式予以了及时的“补课”。从支部层面看，普遍进行了支部大会、教职工大会、学习交流会、座谈会等形式的学习和交流，全院共约召开了50场各类会议。后勤集团支部传达动员大会精神时，还把学生食堂承包人请到位一起听精神，机关一支部还对非党员职工进行了个别传达。通过学习、广大党员和教职工对教育实践活动的总要求、目的、意义、重点、聚焦解决的问题等重要内容都有了基本的了解和认识。

学习教育求共识

本次学习教育，学院共发放《论群众路线》、《厉行节约、反对浪费》等学习材料和印发了《学习参考》等共860册，保证了全体党员、参与活动的群众代表的学习用书。各支部汇报，在党员统一部署下，各支部制定了活动计划，基本采取了集体学习与自学的方式进行。各党支部普遍要求党员同志撰写学习体会，到4月4日，经贸系党支部15位党员同志学习心得已全部上缴教育实践办公室，工商管理系教工支部、机关四支部等支部还召开了学习交流会，机电工程系教、学工支部联合开展了“我是谁、为了谁、依靠谁”的大讨论交流，深化了学习。通过交流，党员同志对开展党的群众路线教育实践活动“关系党和国家生死存亡、关系学校可持续健康发展”形成普遍共识。

问计群众求发展

教育实践活动开展以来，院系两级领导通过多种途径与形式听取意见，收集各类意见309 条。外语系、信息工程系、应用艺术系、机关四支部还在学生中进行了问卷调查。汇报会上，土木工程系学工支部汇报做好“听取意见”的引导工作，要求大家提高主人翁和岗位两个责任感，摆正位置，立足服务，为促进学风转变做出努力。有的支部原汁原味地反映了教师、班主任、实验室、学生和机关管理人员、后勤职工的意见，有的支部归纳反映了基层的诉求，工商管理系学工支部和机电工程系教、学工支部，分别归纳汇报了29条和16条意见建议。汇报中，各支部都对我院“四风”表现进行了如实的、实事求是的估价。对学院发展和管理、教学改革、职工利益诉求等方面，提出具体意见。外语系支部对本支部教师诉求还作了历史性分析。土木工程系教工支部汇报了对学校的83条对本系的38条意见建议的8条归纳，如，建议学院要全面深化改革，充分发挥我院民办机制活力；综合治理当前学风存在的问题；领导要经常深入基层调查研究、解剖麻雀指导工作；本次活动要讲究实效，分轻重缓急、先易后难，有计划地整改；如何进一步调动教职工积极性，进一步增强凝聚力和向心力等等。机关三支部还反映了职工在入党问题上的诉求。

院党委书记、院长、教育实践领导小组组长朱克昌在各支部汇报后讲话。他对各支部在“学习教育、听取意见”阶段各具特色的工作和有一定广度和深度的汇报给予肯定。